原创 淘气男孩被老师罚写检讨,却写出“藏头诗”,网友:勇气可嘉

原标题:淘气男孩被老师罚写检讨,却写出“藏头诗”,网友:勇气可嘉

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写检讨、请家长一定是人们学生时代最不愿听到的两句话,前者字数不亚于写作文,还很难写,半天憋不出一个字。后者则意味着被父母责骂。

不过写检讨、叫家长对于孩子来说不一定管用,有时还会激起孩子的逆反心理,跟老师家长对着来。

男孩因淘气被罚写检讨,写出“藏头诗”,没想到被老师一眼看穿

小关这个学期开始她就担任三年级二班的班主任。自从当了班主任,小关就深刻意识到:现在的孩子真不好管啊!

尽管小关一再强调不能在教室和走廊跑来跑去,但孩子们依然趁着她不注意在玩耍。这天班上几个男孩,因为贪玩撞倒了班级共用的小书柜,柜子的玻璃门碎了一地,一不小心就会划伤人。小关把这几个孩子狠狠批评了一顿,罚他们每人都要写检讨书,明早就要交上来。

几个孩子倒还算听话,第二天见到小关就把检讨都交上来了。小关回到办公室一张张仔细看,却发现有个淘气男孩的检讨看似在诚恳认错,其实却写出“藏头诗”。按正常读法从左到右看是没问题的,竖着看却连出了一句“老师我不服”,但这位小男孩也想不到,他

这点小把戏被小关一眼看穿。

看到这里,小关真是不知道该生气还是该说这男孩机灵,检讨书也能玩出花样来。最后小关还是决定把男孩家长请到学校来,一起把这事解决。

像小关这样被套路的老师不在少数,小关把这事发到网上后,有不少同行和网友留下了自己的评论。网友一:敢跟老师说我不服,这孩子也是勇气可嘉。网友二:上次我一学生也是检讨偷懒,叫写八百字只写一半,还不认真。

分析:

老师们确实应该及时指出并纠正孩子的错误,对于孩子来说,写封检讨书就能让他认识错误显然是不太现实的。写检讨的方式不奏效,那么就该另辟蹊径,想出更有效的教育方式了。

老师们可以尝试用换位体验的方法,来代替以往的惩罚方式。比如,可以让犯错的孩子体验一下所带来的后果,体会被别人的淘气误伤的感觉,这样孩子们才能在做事时多考虑别人的感受,约束自己的行为。

孩子犯错家长该以什么态度教育?

1.引导大于责怪

骂孩子打孩子不能让孩子变好,只会让孩子屈从于家长的威严之下。孩子犯错已成事实,家长的责怪除了让自己出气,让孩子难受之外没有别的用处,正确的教导孩子认识错误、接受错误才能使孩子下次不犯同样的错。

2.别总揭孩子的伤疤

一些家长在教训孩子时总喜欢提孩子以前犯的错,把以前的错误和当下联系在一起。孩子都有一个成长的过程,有些孩子确实已经把之前的问题和毛病都改掉了,却被家长们再次拿出来教训,心里肯定是不服气的。家长们教育孩子要注意就事论事,别总把以前拿到现在来说。

拒绝粗暴教育。

教育孩子总的来说还是需要耐心,粗暴的教育方式等同于揠苗助长,把禾苗硬生生从地里拔起来会让苗子枯萎,粗暴无耐心的教育方式会让孩子反感父母和老师。

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