i2全外教少儿英语提醒:开学返校前,这两点是否已准备到位?

原标题:i2全外教少儿英语提醒:开学返校前,这两点是否已准备到位?

【标题】老师提醒:开学返校前,这两点是否已准备到位?

【摘要】1888元暖心现金红包等你领

随着近期疫情形势的好转,各城市已陆续公布了各年级开学日期。

但是离开集体学习氛围太久, 孩子们是否已调整好心态回归课堂?线上线下学习衔接是否到位呢?

老师建议大家从这两点入手,做好复课衔接。

一、上好生命教育第一课

来源:刘炎清,江西省中学高级教师,现任莲花县教育局党委委员

经历了这场新冠肺炎疫情,相信每个重新走进课堂的学生,面对依旧美好的春光,心情却不轻松、难淡定。让学生尽快平复心情,是复课后的首要任务。

由于疫情信息量与信息渠道的不同,学生对疫情的感受认知也不一样。可收集相关疫情资料,让学生对疫情发生、发展有一个整体认知。

提高学生理性面对、科学思考、明辨是非的能力,进一步认识到病毒对人类的伤害,更要认识到健康对于生命的重要意义。同时,也要引导学生看到生命顽强的一面。

二、如何做好复课的有效衔接?

疫情期间,许多学校和培训机构都采用了“停课不停学”的形式,让孩子保持良好的学习习惯、充分调动学习积极性。

但孩子线上&线下学习是否已衔接好?

以英语学习为例,老师建议家长可以帮助孩子这样自查:

1、趣味检验线上学习效果

有些孩子是第一次接触线上学习,在没有老师督促、及时测试的情况下,学习效果是否达标呢?如果开课后,老师对线上学习课程一笔带过,孩子跟不上怎么办?

以英语学习举例,孩子可以每天演绎一段英语简单对话。例如:上周学习了谈论爱好,可以和爸爸妈妈以戏精的方式把学到的句型都演出来。

这个过程区别于枯燥的笔试测验,还能让孩子重复发音,直到完全掌握新句型。

或者还可以采用国外很流行的“疯狂填词”游戏。把课文上的内容换成同样类型的词,变成一个全新的故事!

这个过程孩子不仅能熟悉句型,还能延伸联想之前学习的同类单词,起到复习的作用。

2、记录短板,和班主任多交流,及时调整学习计划

“停课不停学”期间,父母确实需要辛苦一些,为孩子付出更多时间。

在检验线上学习效果后,爸爸妈妈应该记录下孩子的短板,让班主任知道孩子的学习情况,并及时调整复习计划,做好开学前的衔接工作。

开学在即,i2全外教少儿英语为孩子们准备了暖心的开学礼——最高1888现金、800元购物卡、英语周边大礼包等开学礼。

i2全外教少儿英语

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?2011年创办至今,已在全国15个省份,22个城市,开办直营学习中心超过100家,拥有全职外教600余人,累计培养学员10w+;

?曾先后被评为”最具影响力外语培训机构”、”最具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”, 腾讯“2019年度最具影响力少儿英语品牌。并已连续四年荣获国家外专局”TEFL in China”外籍教师培训资质。

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